项目Play确认学校在为年轻人准备生活方面的关键作用 — — 和认知、教育与健康福利流传到身体活跃学生身上。我们提供数据、研究、洞察力和八大突破策略,供领导人使用,通过体育满足更多学生的需要,与学校任务一致
学校口令播放
吾族编程手册通过体育开发每个学生框架帮助六分之十不玩高中运动,同时提高学者成绩Playbook是我们重构学校体育系列的最终报告收集最佳思想 从两年研究中产生 并在全国寻找创新者
高中报告
体育决策由学校大小、任务和资源决定项目Play启动工作时探索八大类型中学及其服务对象面临的挑战和机会由项目伙伴Adidas/BOKS、DICK运动用品基金会和特殊外科医院提供
帮助新青年领袖解决对运动机会、设备和资源获取问题。通过沉浸故事和实践策略工具箱支持未来领导人,展示各种方法、伙伴关系和改变路径
希望工具箱帮助世界各地的青年领袖使用自己的声音、激情和才智为社区中缺少游戏机的学生服务
健康运动指数与特殊外科医院开发,是世界上首创工具,用来评估参加最热门运动的相对利益和风险
学习数据显示体能活动、工伤率和心理社会结果,寻找最能满足学生需要的体育来.
我们感谢咨询小组领导人支持这一项目。+
| Jon Alfuth 国家州长协会 |
加兰艾伦 义大利 |
威尔欧宾 哈佛教育学院 |
Sarah Axelson 妇女体育基金会 |
| 语法贝叶尔 Kreiva学院公共特许学校 |
梅根布兰科 国家教育局全国协会 |
切里布劳维特 Spaulding/哈佛医学院 |
马特鲍尔斯 得克萨斯大学奥斯汀分校 |
| 贾米拉布尔利 阿迪达斯 |
DawinaCallahan 全机咨询 |
卡迈勒卡特 长谈不适真 |
米歇尔卡特 SHAPE美洲 |
| Anna Maria Chavez 国家校委协会 |
Daycia克拉克 大水牛社区基金会 |
Jay Coakley公司 科罗拉多大学科罗拉多斯普林斯 |
Calebcoats 动态预科学校 |
| 凯莉康奈特 健康学校分支疾病控制中心 |
Al Dyer公司 卡姆登健康和听力协会 |
苏珊欧斯蒂斯 温特绿研究 |
琳达法兰根 写作者 |
| Ed加尔扎 城市冠军学院 |
布赖恩盖瑞 丹佛大学 |
阿兰娜格拉斯 东南密歇根社区基金会 |
Michael Glosserman公司 JBG史密斯 |
| 洁因格林贝格 国际体育文化协会 |
玛丽亚瓜达尼诺 DICK运动用品基金会 |
大卫詹姆斯 大联垒球 |
Joe Janosky 医院特殊外科 |
| 内乌查扬奇 imory体育医学中心 |
比尔凯利克 美国盲手协 |
密歇尔拉博兹 InterMed/Tufts大学医学院 |
帕特里克劳伦斯 挑战Athletes基金会 |
| 布拉德洛威尔 移动县公共学校 |
吉米林奇 费城学区 |
朱莉麦克利里 华盛顿大学Athletics领导中心 |
德博拉McFadden 竞争边缘管理联想 |
| 塔佳娜麦法登 残奥金牌获得者 |
格伦梅里 移动United |
文森特米哈拉斯 体育开发干事(新西兰) |
克雷格莫里斯 U.S.网球协会 |
| 斯蒂芬妮·莫里斯 SHAPE美洲 |
韦恩摩斯 江南app下载官网安装最新版青年体育全国委员会 |
布林纽兰 纽约大学 |
杰西纽曼 美国研究所 |
| 卡丽莎奈霍夫 国立中学协会全国联合会 |
布里奇特尼兰 项目打纽约西部 |
希拉欧松沃克 Tufts大学/应用研究所青年开发 |
丽莎派瑞 联盟健康代 |
| Elliott佩蒂特 U.S.网球协会 |
Chris Pulley 费尔法克斯县政府 |
娜塔莉朗道夫 Sidwell友校 |
珍妮弗·瑞林 国家教程协会中学教程委员会 |
| 大卫里德巴德 俄亥俄大学 |
劳拉罗宾斯 医院特殊外科 |
AndyRotherham Bellwether教育伙伴 |
雷纳塔仿真 LA84基金会 |
| 塞利沙利文 BOKS(搭建我们孩子成功) |
以赛亚汤普森 部落间体育公司 |
瓦莱丽 Transdale AASA学校监督员协会 |
凯瑟琳图利 里波克国际 |
| 妮可Vollebregt 阿迪达斯 |
Joe Walsh 自适应运动新英格兰 |
AimeeWatters系统 DICK运动用品基金会 |
劳里惠特塞尔 美国心脏协会/物理活动联盟 |
| 凯尔威廉姆斯 长谈不适真 |
伊莱沃尔夫 运动实验室功率 |
NFHS对与Aspen学院一起工作感到兴奋我们鼓励中学检查体育和活动提供量并借此机会以新方式接触尽可能多的学生重构学校运动模型将高中教育性体育活动保留到核心位置,
卡丽莎奈霍夫,州立中学协会全国联合会CEO
这是我读过最好的学校运动文件很难控制我的兴奋感-我77岁了 毕生都看到了不少!如果Play项目能刺激并便利体育教育者与导师之间的这种刺激形式,
Jay Coakley公司,体育社会学教授兼作者体育与社会:问题与争议
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